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ページID:125304更新日:2026年4月30日
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多様化する日本語指導が必要な子供たちが将来にわたって山梨に居住し、強勢社会の一員として今後の山梨を形成する存在であることを前提に、よりきめ細かな支援が行えるよう、指導体制の充実や日本語指導を行う教員の指導力向上を図り、子供たち一人一人の「よさ」や「可能性」を最大限に引き出すことを目指す。